5/12/17

WONDER, LA PELÍCULA



Desde que leímos el libro, en el tercer trimestre del curso pasado, y supimos que estaban haciendo una película, estábamos deseando poder ir juntos a verla.
No nos defraudó, la adaptación es acertada y los personajes enternecedores, pero casi todos salimos diciendo que el libro es muuuucho mejor.
(Gracias a mi Pauliña por las fotos)

1/12/17

A CABEZA DO DRAGÓN


Hoxe estivemos no Teatro Colón, asistindo á representación de A cabeza do dragón, a primeira obra de Valle-Inclán traducida ao galego. O director e actor, Quico Cadaval, di que a obra "comeza parecendo un conto infantil, logo parece unha lenda medieval para rematar como esperpento político".

28/11/17

WONDER EN EL CINE


El próximo martes, 5 de diciembre, el alumnado de 3º y yo iremos al cine a ver la adaptación cinematográfica de Wonder, nuestra lectura obligatoria del curso pasado. A ver qué tal está...

24/11/17

POESÍA


En 2ºESO disfrutamos con la poesía en el primer trimestre. El libro de lectura obligatorio es De todo corazón. 111 poemas de amor, una selección de José María Plaza. Con él hacemos actividades variadas: lectura individual en casa, recitado en clase, lectura en voz alta, trabajo escrito de creación de textos y análisis y, por último, elaboración de un poema-objeto basado en el  poema elegido. El resultado no puede ser mejor...

23/11/17

YO SOY UN ÁRBOL


Un año más, el alumnado de 3º de ESO participa en esta actividad tan poética: "Yo soy un árbol"

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23/10/17

LAS ALUMNAS PROFESORAS

Alumnas de cuarto ayudaron a sus compañer@s de tercero a conocer vida y obra del Premio Nobel de Literatura, Kazuo Ishiguro. Gracias, chicas.

3/10/17

PERFORMANCE

Una performance es una actividad artística global basada en la improvisación, que se desarrolla en un espacio concreto y en la que se recrean diversas manifestaciones artísticas.
En cuarto lo hemos intentado (con temas como la violencia y el aislamiento por las nuevas tecnologías) y estos son los resultados...





23/6/17

VIAJE A SALAMANCA


... Y fuimos a Salamanca. Después de tantas dificultades, por fin el viaje pudo ser. Cuatro días y tres noches intensas de recorrido por la literatura española en los que logramos volar tan alto tan alto...
SALAMANCA 2017 on PhotoPeach

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14/6/17

RESULTADOS EN 4º ESO


Estos son los temas que tenéis que recuperar en el examen del viernes 16:

Inés: Temas 4-5-11-12
Carmen: Temas 11-12
Judit: Temas 4-5
Miguel: Temas 6-7-8-11-12-13-14
Yeimi: Temas 11-12 (habla conmigo)
Álex: Temas: todos y los tres trabajos.
Jennifer: Temas 6-7-8-9-10-11-12-13-14
Iván: APROBADO
Isabel: Temas 6-7-8-11-12-13-14
Nicolás: APROBADO
Nadia: Temas 11-12 (habla conmigo)
Tamara: Temas 11-12 (habla conmigo)
Félix: Temas 11-12
Silvia: Temas 11-12-13-14
Álvaro: APROBADO
Abel: APROBADO
David: APROBADO
Claudia: Temas 11-12
Emilio: Temas 11-12 (habla conmigo)
Alejandro: Temas 11-12
Pablo: Temas 4-5

10/6/17

RESULTADOS EN 2º ESO A


En 2º ESO A, los resultados de los exámenes del día 8 de junio (temas 11 y 12) son los siguientes (incluyo también la materia que cada uno tiene que recuperar):
Carlos Álvarez: suspenso. Debes recuperar los temas 9, 10, 11, 12.
Alejandro Castro: aprobado. Debes recuperar los temas 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Ángel Cousillas: aprobado. Debes recuperar los temas 9, 10 y entregar el trabajo de lectura del segundo trimestre.
Ariadna da Rocha: aprobado.
Paula Ennes: aprobado.
Iago Fernández: aprobado. 
Paula Gestal: aprobado. Debes recuperar los temas 9, 10.
Iria González: aprobado.
Óscar Guevara: aprobado. Debes recuperar los temas 9, 10.
Andrea Illanes: aprobado. 
Antón López: suspenso. Debes recuperar los temas 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
Sebastián Moosbrugger: aprobado. Debes recuperar los temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ,10.
Miguel Naya: suspenso. Debes recuperar TODOS los temas.
Rebeca E. Pérez: aprobado. 
Raúl Presedo: aprobado. Debes recuperar los temas 9, 10.
Ainhoa Sánchez: aprobado.
Belén Sánchez: aprobado. Debes recuperar los temas 5, 6, 9, 10.
Gabriel Vilariño: suspenso. Debes recuperar los temas 11, 12.

La recuperación será el martes 13 de junio.

5/6/17

POESÍA EN TERCERO


Hemos despedido las lecturas de este tercer trimestre con una sorpresita muy poética... y Carlos nos ha regalado también unos versos (aunque al final le pueden los nervios). 
¡Gracias a tod@s!

4/6/17

ADIÓS A JUAN GOYTISOLO


Hoy nos hemos enterado del fallecimiento  a los 86 años del escritor Juan Goytisolo. Autor fundamental de la literatura española, pertenecía al grupo de autores que renovaron la narrativa en los años 60.
Vivía desde hace más de veinte años en Marrakech y seguía siendo un destacado intelectual y un crítico implacable del mundo contemporáneo. 

25/5/17

"DILES QUE NO ME MATEN"


El mexicano Juan Rulfo (1917-1986) es autor de la novela Pedro Páramo y del libro de cuentos El llano en llamas, al que pertenece este cuento, "Diles que no me maten", que podéis escuchar en la voz de su autor.

6/5/17

ADEUS A TAMARA

Esta semana despedimos a Tamara, a nosa profe de prácticas. Estivo con nós este último mes e tamén uns días en decembro.
Tamara foi alumna de Mosteirón e eu tiven a sorte de ser a súa profesora. Digo sorte porque Tamara é desas alumnas que deixan pegada: traballadora, intelixente, participativa, interesada...
Agora, despois dos anos, volve ao instituto como profesora. Para min é motivo de orgullo presenciar a súa evolución e é tamén unha satisfacción poder participar outra vez na súa formación, desta vez como compañeira.
O alumnado quedou encantado coa súa docencia e co trato cariñoso que tivo con tod@s.
Ímola botar de menos!!






4/5/17

TEMA 12: ARS GRATIA ARTIS

Y aquí tenéis el tema de literatura que estos días habéis trabajado con Tamara. Recordad que debéis completarlo con el libro de texto y el contenido de las exposiciones orales:

2/5/17

ACCIÓN POÉTICA


Acción Poética es un movimiento iniciado en 1996 y que redefine la poesía urbana.
El contenido de las frases expuestas sobre muros blancos suele ser amoroso y optimista, usando para ello citas de poetas, escritores, músicos... firmadas con el sello y formato de Acción Poética.
Existe desde hace quince años y está presente en México, Argentina, Lima, Perú, Venezuela, España y otros países de habla hispana. Y también en internet, a través de www.accionpoetica.com

20/4/17

CON LA MIRADA DE SHAKESPEARE Y CERVANTES


El alumnado de 2º de ESO ha querido adelantarse a la celebración del Día del Libro y se ha puesto en la piel (mejor dicho, en la mirada) de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare.
Han analizado distintos aspectos de los siglos XVI y XVII (la forma de vestir, la alimentación, la educación, el papel de la Iglesia, las ciudades...) y los han interpretado desde la mirada de los grandes autores. El resultado ha sido muy divertido...

9/4/17

TRABAJO POÉTICO EN TERCERO

POESÍA  from aesperela
Estos últimos días hemos estado investigando en 3º de ESO sobre un tipo especial de poesía: el haiku y la poesía visual. Hemos creado los nuestros y los hemos editado en forma de fanzine. Ahí está el resultado...
POESÍA on PhotoPeach

8/4/17

REFUERZO ORTOGRÁFICO PARA 1º DE LA ESO

Estas son las actividades de refuerzo ortográfico que debéis hacer en estas vacaciones. Leed bien las instrucciones y hacedlas con atención, son para entregar...


7/4/17

LAS VANGUARDIAS

Aquí tenéis la presentación sobre Las Vanguardias que os ha explicado hoy Tamara en 4º de ESO.

31/3/17

LECTURAS OBLIGATORIAS EN 4º DE ESO PARA EL TERCER TRIMESTRE


Zara y el librero de Bagdag es una novela de Fernando Marías en la que un escritor recibe el encargo de un viejo enfermo y solitario, Max, que le pide que revise su autobiografía. El escritor aceptará el encargo y así se adentrará en su novela, que se desarrolla durante la guerra civil y en la que un sicópata, el "asesino de las horas", acecha a su familia por ser su padre un conocido inspector de policía. Casi al mismo tiempo, el escritor y Max conocerán a Zara, una extraña chica iraquí que no habla y que procede de otra guerra...

La cotidianidad gris y rutinaria, marcada por la frustración y la ausencia de perspectivas de la clase media urbana, impregna las páginas de esta novela, que, adoptando la forma de un diario personal, relata un breve periodo de la vida de un empleado viudo, próximo a la jubilación, cuya existencia se divide entre la oficina, la casa, el café y una precaria vida familiar dominada por una difícil relación con unos hijos ya adultos. Una inesperada pasión amorosa parece ofrecer al protagonista un horizonte de liberación y felicidad personal...

30/3/17

LECTURA OBLIGATORIA EN 3º DE ESO EN EL TERCER TRIMESTRE

Veinte poemas de amor y una canción desesperada es una de las obras más célebres del  chileno Pablo Neruda.
El libro pertenece a la época de juventud del poeta, ya que fue escrito y publicado cuando no contaba aún con veinte años.
Aunque el poemario esté basado en experiencias del joven Neruda, es un libro de amor que no se dirige a una sola amante. El poeta ha mezclado en sus versos las características físicas de varias mujeres reales de su primera juventud para crear una imagen de la amada irreal que no corresponde a ninguna de ellas en concreto, sino que representa una idea puramente poética de su objeto amoroso.

La difusión de las Rimas contribuyó en gran medida a la popularidad de G. Adolfo Bécquer, ya que supo llegar al corazón humano. El nombre de "rimas" hace alusión a su propia sencillez y en ellas logra transmitir los sentimientos del poeta con un arte confidencial e íntimo. La mayor parte las escribió en sus años de privaciones y pobreza y sólo unas pocas fueron publicadas durante su vida, en periódicos o revistas. Fueron sus amigos quienes, tras la muerte del poeta, las dieron a luz.

29/3/17

LECTURA OBLIGATORIA EN EL TERCER TRIMESTRE EN 2º ESO


Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo largo, tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de "La guerra de las Galaxias".

Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal y como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga.

17/3/17

RECUPERACIONES EN CUARTO DE ESO


Alumnado que puede optar a la recuperación del lunes 20:
Carmen Baña: primer examen
Miguel Bouza: primer examen/segundo examen
Álex Casal: primer examen/segundo examen (falta también el trabajo)
Jennifer Castro: primer examen/segundo examen
Isabel Castro: primer examen
Nicolás Fernández: primer examen
Nadia González: primer examen
Tamara Illanes: primer examen
Félix López: primer examen
Álvaro Pernas: primer examen
Claudia Roel: segundo examen
Emilio Tomé: primer examen
Alejandro Torrado:primer examen/segundo examen
Pablo Vázquez: segundo examen

5/3/17

LA NOTICIA


En los cursos de 1º y 2º de ESO estamos hablando de los géneros periodísticos. AQUÍ tenéis una página que os puede ayudar a saber más de la noticia.

3/3/17

2/2/17

SOÑO DUNHA NOITE DE VERÁN

Hoxe estivemos no teatro. Vimos a obra da compañía VoadoraSoño dunha noite de verán, unha interpretación do clásico de Shakespeare. Efectivamente, aínda que a interpretación é libre, o esencial está alí. Os personaxes: as parellas de namorados (Hermia e Lisandro, Elena e Demetrio), os reis das fadas (Titania e Oberón) e Puck. As historias de amor (amor que vence á razón, que une a deuses e mortais), o sexo, o engano, a ilusión, o instinto, o desexo.
Teseo e Hipólita, antes enemigos en batalla, celebran las vísperas de su futura boda. En tanto, Titania y Oberón, reyes de las hadas, se hallan inmersos en una disputa de enamorados, la cual acabarán interfiriendo en las aventuras y desventuras de algunos de los invitados a las celebraciones, a saber: dos parejas de enamorados formadas por Hermia y Lisandro y Demetrio y Helena y un grupo de artesanos que, dirigidos por Bottom,ensayan una obra de teatro para festejar las bodas.

29/1/17

LÍNEA DEL TIEMPO

Una línea del tiempo permite ordenar los sucesos, de forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. Para elaborar una línea del tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado; determinar la escala de visualización que se va a usar y, por último, organizar los eventos en forma de diagrama. También se pueden agregar imágenes para complementar y presentar los resultados de forma didáctica.

16/1/17

VENTAJAS DE ESCRIBIR A MANO


Ya que tanto protestáis, en ESTE enlace tenéis algunas ventajas de escribir a mano. Os dejo aquí una muy importante:
  • "Ayuda al aprendizaje. Varios estudios han concluido que los estudiantes no deberían dejar de escribir las cosas a mano, porque el hecho de escribirlas de su puño y letra hace que las memoricen mejor. La escritura manual también está asociada a una mejor comprensión del lenguaje y su estructura".
  • Vía: Yorokobu